BANCO DE PREGUNTAS
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La Sociología de la Educación, no se reduce a los problemas de la Escuela, sino que abarca el ámbito donde tiene lugar un proceso educativo o de socialización e incluye, de manera particular, la problemática relativa a la compleja relación que se da entre el proceso de educar y la sociedad en su conjunto.
La educación inclusiva, que permitan dotar al estudiante de la fundamentación teórica, metodológica, técnica e instrumental para ejercer su profesión con solvencia, con ello analizar y resolver desde la psicopedagogía, la problemática del proceso psicoeducativo, que incluye a estudiantes, docentes, familias y comunidad de los diferentes niveles educativos, considerando la legislación educativa vigente y el enfoque de equidad de género, valores e interculturalidad.
Para lograr este objetivo es importante desarrollar estrategias que respondan a las diferencias y necesidades individuales, y que abarquen diversos aspectos del Sistema Educativo Nacional, tales como currículo, evaluación, ambiente del aula y de la escuela, metodologías utilizadas, entre otros. A lo largo de la historia, las personas con algún tipo de discapacidad han experimentado una mayor discriminación en los sistemas educativos —incluyendo la imposibilidad de compartir con personas de su edad— en relación con otros grupos vulnerables que han vivido situaciones semejantes. En muchas ocasiones incluso se les ha negado el derecho a acceder a cualquier tipo de educación, por considerarlas personas con dificultades para adaptarse a la sociedad.
El examen de admisión tiene como objetivo medir las capacidades aptitudinales de los aspirantes al Instituto Superior Mariano Samaniego, se busca lograr un primer parámetro de medición que un estudiante debe poseer